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发布时间:2023-12-22作者:十大正规足球外围app来源:未知点击:152字号:

  “我来自北方,对厦门的一草一石都感到是很珍贵的。”

  这是习近平1986年在厦门工作时说的一句话。

  1985年,国务院批准将厦门经济特区范围扩大到全岛。这年夏天,从河北正定南下履新的习近平踏上了这片热土,担任市委常委、常务副市长。

  抵达那天,刚好是习近平32岁生日。到经济特区工作,是习近平第一次走上市一级的领导岗位,第一次直接参与沿海发达地区的改革开放,第一次亲历城市的建设和管理。

  走马上任后,习近平马不停蹄开启了密集的调研。彼时,筼筜湖污染问题严重,城市污水大量排入,湖水变黑发臭,路人经过无不掩鼻,汽车路过要提前关窗,环湖住户常年窗户紧闭。曾经的“筼筜渔火”却成了城市的“疮痍”,老百姓怨声载道。

  一边是经济发展,一边是生态保护,筼筜湖问题的背后其实是一道发展难题:究竟是以经济发展为先,还是以生态保护为重?

  这考验着执政者的智慧。经过深入的调研和思考,习近平给出答案:“能不能以局部的破坏来进行另一方面的建设?我自己认为是很清楚的,厦门是不能以这种代价来换取其他方面的发展。”

  1988年3月,习近平主持召开“综合治理筼筜湖”专题会议,创造性地将治湖方略总结为“依法治湖、截污处理、清淤筑岸、搞活水体、美化环境”20字方针,拉开了筼筜湖蝶变的序幕。

  经过持续的治理,筼筜湖水清岸绿、白鹭翩跹,从人人避之不及的臭水湖变成了争相前往的“城市会客厅”。

  “抬头仰望是清新的蓝,环顾四周是怡人的绿。”2017年9月,金砖国家领导人第九次会晤在厦门举行,重回故地的习近平感慨:“海风海浪依旧,厦门却已旧貌换新颜。”

  当时,习近平到厦门的时候,这里基本上没有什么高楼大厦,晚上灯光非常稀疏。而现在的厦门一座座摩天大楼拔地而起,夜晚到处是灯火辉煌。在这座高颜值的生态花园之城,人与自然和谐共生。

  “以一个湖带动一座城”,筼筜湖的综合治理指出了一条人与海洋和谐共生的高质量发展道路,是习近平生态文明思想的重要发端,厦门也成为习近平生态文明思想的重要孕育地和先行实践地。

  筼筜湖治理被联合国开发计划署评为“东亚海域海洋污染预防和管理示范项目”并向全球推广。

  从一潭死水变成“城市绿肺”,筼筜湖之变,藏着“发展之钥”。作为美丽中国建设的样板,“厦门实践”提供了宝贵的启示:必须注重高质量发展和高水平保护相统一,站在人与自然和谐共生高度谋发展。

  “绿水青山和金山银山决不是对立的,关键在人,关键在思路。保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力。”

  “只有把绿色发展的底色铺好,才会有今后发展的高歌猛进。”

  “人不负青山,青山定不负人。”

  如今,“绿水青山就是金山银山”已成为中国全社会的共识,这把“钥匙”不仅改变了一湖、一城,更改变了一国,影响了世界。

  |中国新闻网“习言道”工作室出品

  中新网北京2月27日电 (陈建新)《中华民族共同体概论》出版座谈会27日在北京举行。

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  据了解,该教材由高等教育出版社和民族出版社联合出版,全书共16讲40余万字,全面反映了马克思主义民族理论中国化时代化的最新理论成果,反映了“两个结合”特别是“第二个结合”的重大理论创新。该书即日起在全国发行。

2月27日,《中华民族共同体概论》出版座谈会在北京举行。图为座谈会现场。陈建新 摄

  国家民委党组书记、主任潘岳出席会议并讲话。他表示,《中华民族共同体概论》教材以习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想为根本遵循,坚持以史带论、论从史出,立足中华民族整体视角,超越传统王朝断代史与各族族别史,从政治、经济、社会、文化等维度,展开跨学科论证,宣传阐释正确的中华民族历史观,推动中华民族现代文明建设,构建中华民族共同体史料体系、话语体系、理论体系,引导学生牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。

《中华民族共同体概论》由高等教育出版社和民族出版社联合出版,全书共16讲40余万字。陈建新 摄

  教育部党组成员、副部长吴岩表示,这部教材站位高远、主线突出、特色鲜明、有血有肉。下一步,各高校要把讲好用好这份教材落实到教育教学中,抓好课程、教材、教师、技术方法等教学“新基建”。要建好“金课”,把教材优势转化为教学优势,开设一批多种形式的优质公共课、专业课和思政课;要锻造“金师”,支持思政课教师,民族学、历史学、社会学等不同领域教师参加概论课程师资培训;要打造“基座”,以大学生喜闻乐见的形式建好概论课程数字化资源;要树立“样板”,委属高校和民族地区高校要把铸牢中华民族共同体意识作为教书育人的主线,相关高校要结合本地本校实际,讲出亮点实效。

  会上,高等教育出版社介绍了本书出版情况,中央民族大学教授杨圣敏、北京大学教授马戎、中国社会科学院研究员何星亮等专家学者,内蒙古、云南民(宗)委负责人,中央民族大学、新疆大学负责人分别作交流发言。(完)

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